Nicht alle Inhalte in Veranstaltungen sind rein fachlich: Seit über 20 Jahren sind Softskills fester Bestandteil in Modulen und mittlerweile kommen auch überfachliche Future Skills dazu. Zusätzlich ist es wichtig, vor allem im Rahmen digitaler Angebote, den Kontakt zu den Studierenden nicht zu verlieren: Feedback-Settings bieten dafür eine gute Möglichkeit.

Studierende brauchen Rückmeldung, um zu lernen, wie sie gute Arbeit leisten können und um den eigenen Lernprozess zu steuern. In traditionellen Veranstaltungen findet oft nur eine Rückmeldeform statt: Die Abschlussklausur oder kumulative Prüfungsleistungen, mit dem Ziel, eine Grundlage zur Benotung zu liefern. Als Folge lernen die Studierenden oft nur für Punkte und Noten.

Wir unterstützen Lehrende dabei, diese Rückmeldemomente und -methoden für überfachliche Themen in ihrer persönlichen Lehre zu etablieren und somit den Lernprozess der Studierenden zu fördern. Gleichzeitig ermutigen wir die Teilnehmenden ihre eigene Rolle zu definieren und zu stärken.

Das Bedürfnis von Studierenden nach „Lehre mit echten Menschen“ ist stark, und damit ist der Wunsch nach Feedback verbunden.