Format-Beschreibung

Lernmaterial und begleitende Aufgaben zur Vorbereitung über die Lernplattform zur Verfügung gestellt werden. Die übungsorientierte gemeinsame Präsenzzeit ist vom Umfang her an die Inhalte angepasst. Die Teilnehmenden können individuelle und spezifische Fragen in einem anschließenden Coaching klären.

Ein Konzept mit gemeinsamer Workshopzeit, bei dem Lernmaterial und begleitende Aufgaben zur Vorbereitung über die Lernplattform zur Verfügung gestellt werden. Die übungsorientierte gemeinsame Präsenzzeit ist vom Umfang her an die Inhalte angepasst.

Lernmaterial und begleitende Aufgaben werden über die Lernplattform zum Selbstudium zur Verfügung gestellt (und können auf Wunsch in Stunden oder Arbeitseinheiten umgerechnet werden). Es gibt keine gemeinsame Präsenzzeit einer Lerngruppe, die Teilnehmenden klären ihre Fragen individuell in einem anschließenden Coaching.

Lern- und Informationsmaterial wird über die Lernplattform zur Verfügung gestellt. Die gemeinsame Präsenzzeit beträgt zwischen 2 und 3 Stunden.

Die Inhalte werden in Form eines Vortrags, der durch „Calls to Action“ interaktiv gestaltet ist, vermittelt. Die Teilnehmenden haben so die Gelegenheit zu kurzen Übungen und haben so einen höheren Lernerfolg.

Zielgruppen

  • PostDocs
  • Promovierende
  • Studierende

Sprachen

  • Deutsch
  • Englisch

Mögliche Formate

  • „Geflippter Workshop“ mit Einzelcoaching, ein- oder zweitägig
  • „Geflippter Workshop“, ein- oder zweitägig
  • Kurzworkshop

Darum geht es:

Vorstellungssituationen sind so vielfältig und individuell wie jeder (vorangegangene) Bewerbungsprozess. Wie das Ganze abläuft und welche Schwerpunkte gesetzt werden, unterscheidet sich je nach Unternehmen/Organisation und Recruitingprozess. Dabei werden Online Assessements und andere Vorstellungssituationen, die digital/remote ablaufen, immer relevanter und auch nach der Pandemie weiterhin eingesetzt.

Der Workshop unterstützt die Teilnehmenden dabei:
• Ihre individuelle Selbstbeschreibung zu trainieren
• Sich damit vor der Kamera im Videotool zu präsentieren
• Typische Fragen, die gestellt werden können, zu hinterfragen und für sich eine Strategie zur Beantwortung zu überlegen.
• Sich auf verschiedene Settings – von Vorab Telefonat bis Online-Assessments (mit Übungen zu Persönlichkeitstool, IQ-Tests) – einzustellen.

• In Einzel- und Gruppensituationen typische Assessmentaufgaben zu bearbeiten

Der Workshop ist kollaborativ gestaltet. Es geht um die eigene Vorbereitung und um den Austausch untereinander – nicht im Sinne von ‚best-practice‘, sondern als Sicherheit und Wertschätzung für die Teilnehmenden und deren zukünftige Vorstellungssituationen

Weitere Informationen:

Das gewählte Format bestimmt darüber ob und wie viele konkrete Übungen durchgeführt werden können.

KONTAKT

Wir freuen uns auf einen Austausch mit Ihnen. Am besten erreichen Sie uns per Mail oder über unser Kontaktformular.

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