Wissenschaftler*innen sind bei der Karriereplanung heute einem starken Konkurrenzdruck ausgesetzt. Wem es in diesem Kontext gelingt, die eigenen Kompetenzen und Persönlichkeitsmerkmale überzeugend und authentisch darzustellen, hat höhere Chancen auf dem akademischen Arbeitsmarkt. Ein „Academic Portfolio“ unterstützt zum einen bei der Reflexion über das angestrebte Karriereziel, zum anderen entsteht dabei ein Produkt, das in Bewerbungsprozessen und zur Selbstpräsentation verwendet werden kann. In vielen englischsprachigen und skandinavischen Ländern ist es fester Bestandteil des Bewerbungsprozesses an einer Universität.
Ein „Academic Portfolio“ ist eine reflektierte, organisierte und narrativbasierte Darstellung der akademischen Gesamtpersönlichkeit (Erfahrungen, Erfolge und Entwicklung). Durch die beigefügten Belege gelingt es, die Vielfalt und Qualität der akademischen Leistungen in den Feldern Forschung, Lehre und „weitere akademische Kompetenzen und Erfahrungen“ zu veranschaulichen.
Übungs- und Feedbacksituationen sorgen dafür, dass die Teilnehmenden erste persönliche Textbausteine für ihr Portfolio erarbeitet haben.

Auf Wunsch kann mit fachlich homogenen Gruppen gearbeitet werden (MINT-Bereich, Medizin oder Geistes- und Kulturwissenschaften).