Format-Beschreibung
Zielgruppen
- Studentische Tutor*innen
-
Lehrende
-
Lehrbeauftragte
Sprachen
- Deutsch
Mögliche Formate
- Ein- oder mehrtägiges Angebot mit Einzelcoaching
- Ein- oder mehrtägiges Angebot
- Individuelles Arbeitsformat mit Coaching
Darum geht es:
Dieses Angebot richtet sich an Studierende, die selbst Tutorien leiten/geleitet haben und andere Peers bei deren Vorbereitung unterstützen möchten.
Auch Lehrende oder Übungsgruppenleitende, die gerne Tutor*innen methodisch und didaktisch unterstützen möchten, sind angesprochen.
Die zeitliche und inhaltliche Ausrichtung wird gemeinsam mit den Auftraggebenden festgelegt.
Die in diesem Setting durch Übungen, Feedback, Reflexion und Analyse entwickelten Skills können in Kontexten innerhalb und außerhalb der Wissenschaft eingesetzt werden.
Mögliche Themenfelder:
- Persönlichkeit: Reflexion und Analyse der Ziele und Handlungsoptionen
- Methoden- und Anleitungskompetenz
- Rollenklärung und Rollenvorstellungen
- Umgang mit unterschiedlichen und zielgruppenspezifischen Settings
- Möglichkeiten und Grenzen von Gruppen-, Einzel- und Frontalszenarien
- Gruppen anleiten und betreuen
- Konzeption eigener Settings
- persönliche Transfersicherung
Den Abschluss bildet die Praxiswerkstatt mit Feedback auf die eigene Entwicklung und erarbeitete Konzepte.
Weitere Informationen:
Dr. Eva Reichmann und Bianca Sievert haben jahrelange Erfahrung in der Konzeption, Begleitung und Durchführung dieser Settings mit allen Statusgruppen.
