Format-Beschreibung

Lernmaterial und begleitende Aufgaben zur Vorbereitung über die Lernplattform zur Verfügung gestellt werden. Die übungsorientierte gemeinsame Präsenzzeit ist vom Umfang her an die Inhalte angepasst. Die Teilnehmenden können individuelle und spezifische Fragen in einem anschließenden Coaching klären.

Ein Konzept mit gemeinsamer Workshopzeit, bei dem Lernmaterial und begleitende Aufgaben zur Vorbereitung über die Lernplattform zur Verfügung gestellt werden. Die übungsorientierte gemeinsame Präsenzzeit ist vom Umfang her an die Inhalte angepasst.

Lernmaterial und begleitende Aufgaben werden über die Lernplattform zum Selbstudium zur Verfügung gestellt (und können auf Wunsch in Stunden oder Arbeitseinheiten umgerechnet werden). Es gibt keine gemeinsame Präsenzzeit einer Lerngruppe, die Teilnehmenden klären ihre Fragen individuell in einem anschließenden Coaching.

Lern- und Informationsmaterial wird über die Lernplattform zur Verfügung gestellt. Die gemeinsame Präsenzzeit beträgt zwischen 2 und 3 Stunden.

Die Inhalte werden in Form eines Vortrags, der durch „Calls to Action“ interaktiv gestaltet ist, vermittelt. Die Teilnehmenden haben so die Gelegenheit zu kurzen Übungen und haben so einen höheren Lernerfolg.

Zielgruppen

  • PostDocs
  • Promovierende
  • Studierende
  • Wissenschaftliche Mitarbeitende
  • Mitarbeitende aus wissenschaftsunterstützenden Bereichen

Sprachen

  • Deutsch
  • Englisch

Mögliche Formate

  • „Geflippter Workshop“ mit Einzelcoaching, ein- oder zweitägig
  • „Geflippter Workshop“, ein- oder zweitägig

Darum geht es:

Im Studien- und Arbeitsalltag ist es oft eine Selbstverständlichkeit: Ich mache etwas, weil ich es kann! Wo ich dieses Können erlernt habe, welche Fähigkeiten mir bei der Durchführung helfen und wie ich mich selbst einschätze – das ist dann häufig nur schwer formulierbar. Im Rahmen der eigenen beruflichen Entwicklung sind Sicherheit und die Kenntnis über eigene Stärken notwendig um,

– herauszufinden, was ich eigentlich kann und was ich davon (weiterhin) beruflich umsetzen möchte.
– zu erkennen, welche konkreten Fähigkeiten ich habe und wie ich diese beschreiben und beweisen kann
– wertzuschätzen, welche Rahmenbedingungen für mich im Arbeitskontext wichtig sind (und daraufhin aktuelle und künftige Arbeitsfelder zu bewerten).
Im gemeinsamen Workshop und in der individuellen Vorbereitungsphase arbeiten die Teilnehmenden an biografischen Übungen, konkreten Kompetenzeinstufungen und einem Tool aus der Persönlichkeitsentwicklung.
Im Plenum und ich Kleingruppen besteht die Gelegenheit zum geschützten Austausch.

Weitere Informationen:

Das gewählte Format bestimmt darüber, ob und wie viele konkrete Übungen durchgeführt werden können.
Optional besteht bei einem zweitägigen Format die Möglichkeit durch kurze Aufgaben aus dem Bereich der Stärkenassessments die Selbst- und Fremdwahrnehmung der Teilnehmenden abzugleichen .

KONTAKT

Wir freuen uns auf einen Austausch mit Ihnen. Am besten erreichen Sie uns per Mail oder über unser Kontaktformular.

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